孩子的生物鐘是從胎兒時(shí)就開(kāi)始撥動(dòng)的，安排好新生兒的生物鐘，使之有節(jié)奏地運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)他的健康成長(zhǎng)會(huì)起到良好的作用。
 
　　新生兒的第一聲啼哭是一種純生理現(xiàn)象。在這以后，他的啼哭不斷增加新的內(nèi)容，成為表達(dá)需求的一種手段。啼哭的原因?qū)偕憩F(xiàn)象的有：情感依賴(lài)性，餓、冷、熱、想解大小便或大小便浸漬尿布引起的不舒服感，以啼哭的方式提醒大人為自己排憂(yōu)解難。除此之外，就屬病理現(xiàn)象。若逐漸形成規(guī)律，隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)孩子的不適及其變化。
   
　　一個(gè)生活規(guī)律十分紊亂的孩子是很難帶的，他會(huì)以啼哭的方式提出許多不合理的要求。雖然他沒(méi)有語(yǔ)言，但有簡(jiǎn)單的思維，他知道用哭鬧的方式去支配大人們的行動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足自己的需求。因此，初為人父母者在孩子剛出世時(shí)，不要被一時(shí)的喜悅沖昏了頭腦，不要有事無(wú)事都將孩子抱起抖或久抱不肯放在床上。嬰兒哭鬧時(shí)要查找原因，不要孩子一哭就抱起拍抖。否則孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣，不僅會(huì)給全家人帶來(lái)煩惱和增添不必要的家務(wù)事，而且不利于查找哭鬧的真正原因。即使孩子生病了，粗心大意的父母?jìng)円矔?huì)誤認(rèn)為是一般的啼哭而延誤診治時(shí)間。

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